杜々かんきょうレスキュー隊

杜々かんきょうレスキュー隊杜の都仙台の特色ある自然環境・社会環境を素材に、環境NPOなどが環境学習プログラムを作成し、提供する事業です。プログラムを体験し、身近な自然や地球を守るために環境に配慮した行動の取れる人(=杜々かんきょうレスキュー隊員)となることを目的としています。
作成された環境学習プログラムは、市内の小中学校や保育所等を対象に実施し、普及・活用を行っています。

〇募集期間:
4月下旬~5月中旬
〇実施期間:
6月中旬~翌年2月
分野 番号 プログラム名 プログラム内容 対象 講師団体 PDFファイル
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森林、里山 1 雨水がはぐくむ里山の生き物・人のくらし 里山の水系をさかのぼり、雨水のゆくえを探ります。水や自然と共生する暮らしについて学びます。 小3・4年〜 ネイチャー ヴォイス
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2 出動、里山たんてい団!:
キーワードは「生きもののつながり」
里山で動植物を探索・観察しながら、生物間の「食べる‐食べられる関係」を学びます。 小3・4年〜 ネイチャー ヴォイス
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3 宮教大もりのたんけんたい 青葉山を探索して遊んだり、落ち葉や木の実を拾って自然とふれあいます。 幼児 宮城教育大学幼児教育研究会
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水辺 4 大人のための川遊び講座〜子どもたちの川遊びを楽しく安全に〜 子どもたちが川での学習を行う効果や、安全対策について学ぶ大人向けのプログラムです。 教員など カワラバン
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5 川に学ぼう〜しぜん・ちいき・くらし〜 地域の川やそこに住む生き物について学ぶ室内でのプログラムです。屋外での学習の事前学習にも活用できます。 幼児〜 カワラバン
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6 川で遊ぼう〜あんぜんに・たのしく・やさしく〜 川で生き物を捕まえながら、地域の川の環境や安全な川での活動方法を学びます。 幼児〜 カワラバン
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7 考えよう地域の水害防災 水害に関わる様々な情報を知り、自ら地域を歩き集めた情報をもとに防災マップをつくることで、地域の防災について考えます。 小3・4年〜 カワラバン
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食、農 8 はじまりはいのちのねんどだんご タネを入れた粘土団子の発芽を見守り、その野菜などを栽培することで、命の成長やつながりについて感じます。 幼児〜 シンプル&スローライフの会
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9 水の捜索人 普段の食べ物が作られるために、間接的な水がどれだけ使われているかを学ぶ、室内でのプログラムです。 小3・4年〜 仙台リバーズネット・梅田川
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10 給食・いただきます!つながり、発見 私たちの「いのち」を支える食べ物が、いかに多くの生き物の「いのち」に支えられているかを、パズルやカードを使いながら学びます。 小3・4年〜 PW研究会 クラブ・オーティア
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自然との共生 11 土壁ワークショップ 土壁づくり(土づくり、壁塗り)を体験しながら、人の暮らしや伝統技術と自然の仕組みとの関わりを学びます。 小1・2年〜 土壁塗ろう会
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12 いろ色発見隊〜季節のカメラマン〜 散歩をしながら写真や花・木の実を集めて季節ごとのマップやクラフトを作り、自然の移り変わりを発見します。 幼児〜 NPO法人 冒険あそび場‐せんだい・みやぎネットワーク
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13 ケヤキだいすき!探けん隊 身の回りや里山のケヤキ調査から、伝統的な暮らしや自然環境について学びます。 小3・4年〜 ネイチャー ヴォイス
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14 みのり空間、里山で初秋の自然と暮らしを体験! 稲刈り体験・お屋敷探検などを通じて、里山の循環型の暮らしや農業について学びます。 小3・4年〜 ネイチャー ヴォイス
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15 “生きもの・にぎわい マンダラ”をつくろう! 身近な場所で様々な生き物を探し、曼荼羅を作りながら、生きものの「にぎわい」「食べる−食べられる関係」「すみ分け」などを学びます。 小3・4年〜 ネイチャー ヴォイス
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16 のぞいてみよう!にぎやかな土の世界 土の中にすむ小さな生き物たちを探し、その姿や形を観察しながら、生態系の中で「分解者」として大切な働きをしていることを学びます。 小1・2年〜 シンプル&スローライフの会
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17 探そう、水辺の外来種!〜目指せ外来生物博士〜 外来生物の現状や環境への影響について、生きものの観察や紙芝居などを通して自分なりの考え方、命の尊さについて学びます。 小1・2年〜 宮城教育大学自然フィールドワーク研究会YAMOI
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18 集まれ!地球の仲間たち!〜動物から学ぶいのちのつながり〜 ヤギ、ウサギなどの動物などの動物とのふれあい活動を通じて、生き物の特徴に興味を持ったり、人と動物のかかわりについて考えたりします。学校への出前も可能です(要相談)。 幼児〜小学生 宮城教育大学自然フィールドワーク研究会YAMOI
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暮らし 19 緑なライフ!〜緑のカーテンで始めよう身近なエコ活動〜 ヘチマを栽培して壁面にみどりのカーテンを作り、植物と私たちの暮らしについて考えます。 小3・4年〜 シンプル&スローライフの会
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20 自然からのエネルギー:
エネルギーっておいしいの?
身近にあるエネルギーの仕事をみつけ、エネルギーの変換や、効率的な使い方を様々な実験を通して体験しながら学んでいきます。 小5・6年〜 Science Support SPINOZA
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21 “ゴミ”本当に『ゴミ』なの…? ゴミのポイ捨てが環境にどんなふうに影響するか知り、ゴミは分別するとどんなふうに生まれ変わるか、「お宝ゲーム」を通じて楽しく学びます。 小3・4年〜 仙台リバーズネット・梅田川
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地球環境 22 みどりの観測隊!〜みどり、太陽の恵みを調べてみよう〜 コンクリートと木陰などの温度の違いを調べ、環境に負担をかけない暮らし方について考えます。 小3・4年〜 シンプル&スローライフの会
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23 星を見る楽しみを通して光害を考える 夜に星を観察し、きれいな空気や街の明かりなど、星の見え方から地球環境を考えます。 小1・2年〜 天文ボランティアうちゅうせん
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24 太陽ってすごい〜地球温暖化について考えよう〜 模型などを利用した実験で、地球温暖化の仕組みや対策を学びます。 小3・4年〜 みやぎ環境カウンセラー協会
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25 風を感じよう 仙台市内のヒートアイランド現象をやわらげる海からの風のはたらきについて、映像資料などを使って学びます。 小1・2年〜 カワラバン
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26 電気と地球環境の話〜地球温暖化防止のために〜 発電体験の実験を通して発電の仕組みを学び、二酸化炭素の発生と地球温暖化の関係や日々の生活の影響について考えます。 小5・6年 Science エッグ
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杜の都の市民環境教育・学習推進会議